يهدف هذا البرنامج إلى تنمية الوعي الصوتي لدى الأطفال بمكونيه الفونولوجي والفونيمي، وإعانتهم على القراءة الصحيحة والكتابة السليمة، وتسهيل التفريق بين الحروف المتشابِهة في النطق، ونفي الخلط بينها يحتوي البرنامج، وهو الأول من نوعه باللغة العربية،...
Read more
يتكوّن هذا البرنامج من وسائل تعليميّة تتضمّن صندوق الحروف ( للأحرف المتصلة والمنفصلة ) ليلمسها المتعلم ويركّبها، إضافة إلى كتاب الخطّ ليتعلّم جودة الخطّ العربي الأصيل، فينمّي موهبته في الكتابة، ويرتقي بعدها لتجويد خطّه صممت الوسائل التعليميّة...
Read moreفلورا مجدلاوي| يعاني معظم أطفال العالم الذين يرتادون المدارس اليوم من ضعف واضح في إتقان مهارات القراءة والكتابة وفق إحصائيات موثقة ودراسات وتقارير عالمية يعدها المركز الوطني لإحصائيات التعليم في الولايات المتحدة. ويتفق التربويون والمسؤولون...
Read more|بقلم: فلورا مجدلاوي لعل أكثر ما يُطلب مني في الآونة الأخيرة عندما أزور المدارس لقراءة أعمالي أو مناقشتها هو أن أقدم قصصًا تتناول بشكل رئيس قضية “تقبل الآخر”، لا سيما في هذه الظروف والأوقات العصيبة الصعبة الت تعيشها منطقتنا في...
Read moreBy Flora Majdalawi| I come from a region where literacy indicators among school-age children are consistently among the world’s lowest. In many countries in the Middle East, public libraries are not particularly prevalent, active, or well...
Read more